Posted in Русский язык5.2

Отчет за курс 5ого класса

История моей фотографии

Виктора Драгунского «Главные реки Америки»

Состав слова

Если бы я был взрослым — Драгунский В.Ю.

Русская осень в поэзии, живописи и музыке

Осень

Сложные слова

Задание во время осенних каникул

Имя Существительное (слова-предметы)

«Все тайное становится явным»

Мой путь Себастаци

«Ящик Пандоры»

Прочитай мифы о Пандоре и Ахиллесе.

Георгий Скребицкий — Передышка: Рассказ, задания

Охрана природы, Рассказ с ошибками «Воскресенье в лесу».

Упражнения для закрепления материала

Девочка со спичками.

Итоги первого периода обучения

06․02․2023

Зимний день.

Одоевского В.Ф. «Мороз Иванович»

Магия чисел

Русский язык классная работа

Мягкий и твёрдый знаки

07.03-08.03

Местоимение

Классная робота

«Как я ловил человечков» 

 «Путешествия Гулливера»

Г.Х. Андерсена «Ребячья болтовня», задания

Posted in Русский язык5.2

Г.Х. Андерсена «Ребячья болтовня», задания

    • В чем заключается главная мысль сказки?

    Главная мысль заключается в том что только от человека зависит чего он добьётся в жизни, и не имеет значение где и в какой семье родился человек.

    • Чему учит сказка?

    Сказка учит что не надо слушать других, а делать так как сам думаешь.

    • Кто из героев сказки понравился тебе больше всех? Почему?

    Мне понравился мальчик, потому что он был бедным но стал образованным, успешным и богатым человекам.

    Раскрой скобки, вставь пропущенные буквы. Замени выделенные слова синонимами.

    Утро пришло. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, отдала его Герману и дала ему подробные наставление. Он спустился вниз повитой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила догорающую свечу.

    Несколько лет назад в центре столицы построили красивое здание. На его фасаде интересные часы. Каждый день на циферблате открываются чёрные створки, а за ними появляются  герои народных сказок

Posted in Русский язык5.2

 «Путешествия Гулливера»

 «Путешествия Гулливера»

Ответить на вопросы:

• Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь? 
Я думаю что Гулливеру не было знакома страна которой он попал, потому что когда он проснулся он подумал что это сон.
Continue reading ” «Путешествия Гулливера»”

Posted in Русский язык5.2

«Как я ловил человечков» 

Прочитать рассказ Б.С. Житкова «Как я ловил человечков» 

  • Почему бабушка запретила внуку трогать пароходик? Это была для неё дорогая память
  • Как называется памятная вещь? Сувенир
  • Что делает Боря чтобы выманить человечков из парохода?
  • Зачем мальчик хотел намочить тряпочку чернилами? Чтобы заполучить их следы.
  • Куда могли пропасть хлеб и кусочек конфеты? Наверное бабушка взяла.
  • Что подстегивало интерес мальчика? Маленькие человечки.
  • Как Боре удалось изобразить больного? Он сказал что голова болит.
  • Обнаружил ли мальчик человечков? Нет
  • Что почувствовал Боря, когда сломал дорогую для бабушки вещь? Он громко рыдал от стыда и раскаяния.
  • Почему мальчик плакал, когда появилась бабушка? Боря сломал дорогую для бабушки вещь
  • Поверит ли бабушка внуку в следующий раз? Я думаю что для мальчика будет урок и он больше никогда не будет делать запретные вещи, и поэтому бабушка ему поверит.
  • Любознательность и любопытство — в чем разница? любопытство — это нечто плохое, а любознательность — нечто хорошее
  • Почувствовал ли Боря свою вину? Да он раскаялся.
  • Как бы вы повели себя в аналогичной ситуации? Я думаю, точна так как Боря.
  • Какое другое название можно придумать к рассказу? Любопытства.
  • Какая была бабушка в рассказе? Бабушка — добрая, заботливая, но строгая.
  • Каким показан в рассказе мальчик? мальчик был честным, непослушным, доверчивым, мечтательным, любопытным.
  • Что будет дальше, по вашему мнению , после того, как мальчик признается бабушке? Я думаю что бабушка простит мальчика.

Continue reading “«Как я ловил человечков» “

Posted in Русский язык5.2

Классная робота

Я купил голубой воздушный шар. (какой)

Она отошла от голубого воздушного шара. (какого)

Она подошла к голубому воздушному шару. (какому)

Она увидела голубой воздушный шар. (какой)

Мальчик хвастается своим голубым воздушный шаром. (каким)

Девочка мечтает о голубом воздушном шаре. (каком)

 

Posted in Русский язык5.2

Местоимение

Жила-была в лесу белка, ни о чем не тужила никто белку (её не беспокоил). Спала белка  (она на большой ветке ели. Никогда белка (она) ни о ком не заботилась, только о себе. Прошло время и у (неё) белки появилось несколько бельчат теперь белка (она от них) никуда не уходила от своих бельчат. Зимой начались обвалы и тяжёлый ком снега обрушился с вершины дерева на крышу жилища белочки. Белка выскочила, а беспомощные детёныши белочки  оказались в ловушке.

Posted in Русский язык5.2

07.03-08.03

Наступила ранняя весна. 2. Весеннее солнышко согрело землю. 3. Зимнее
белое одеяло растаяло, и земля надела своё весеннее платье. 4. Из-под снега
выглянул подснежник. 5. Перелётные птицы прилетели из тёплых стран. Мальчики повесили на деревья скворечники. Девочка подарила маме подарок.

Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. Continue reading “07.03-08.03”

Posted in Русский язык5.2

Мягкий и твёрдый знаки

Знаете, почему я весь день, ничего не писала?  Мы ездили к водопаду!  И он просто потрясаюш,ий! Мы потратили часов шесть еш,ё и колесо прокололи, но это всё пустяки. После всех трудностей нас ждал незабываемый пейзаж. Отправляясь  в такую даль, не забудьте что-нибудь съесть.

Posted in Русский язык5.2

Русский язык классная работа

2 друга, 5 перев, 3 суток, 6 вёсел, 2 вил, 5 мётел, 4 граблях, 7 (петля), 9 сосен, 4 девушек, 8 досок, 6 дочерей, 10 граммов, 12 апельсинов, 7 скатертей, 9 (орден), 11 черешней, 13 деревней, 15 гектаров, 12 килограммов.

Posted in Русский язык5.2

Магия чисел

  1. Замени цифры порядковыми или количественными числительными. Вставь пропущенные буквы.

Мама сварила (3) тры банки малинового варенья. Пятница (5) пятый день недели. У Земли (1)один спутник. Алла живет на (8)восьмой этаже. Артем нашёл (4)четире подосиновика. Среда (3)третий день недели. В году (12) двенадцать месяцев. Деректор живет на (5) ппятом этаже.

2. Перепишите, заменяя числа словами.

11 (апельсины, мандарины и лимоны), 10 (яблоки), 6 пар (сапоги, валенки и ботинки), 4 пары (чулки и носки), 500 (граммы) вермишели, 15 (килограммы) (помидоры), 8 банок (баклажаны, томаты), сила тока в 5 (амперы), напряжение в 127 и 220 (вольты), 16 (спортсмены-грузины), 60 (студенты ― татары, башкиры, туркмены), 300 (туристы ― болгары, румыны, венгры), площадь в 890 (гектары), расстояние в 480 (километры).