Մենք այս շաբաթների ընթացքում արել ենք թեյախմություն, պատրաստել ենք սենդվիչներ, ալադիներ և այլն։
Օր 1
Ծանոթացանք նախագծերին, տեղեկություն հանեցինք Գաֆեսճեան թանգարանի մասին։ Continue reading “Հաշվետվություն”
Category: Ամփոփում
Ճամբարային երրորդ շաբաթվա ամփոփում
Ճամբարային երրորդ շաբաթվա ընթացքում հանձնեցինք մեր ստուգատեսները, դդմածես նախագծի ընթքցքում նկարեցինք դդումների վրա,դդմային դեկորներ պատրաստեցինք,դդմային աքրոստիքոսներ հորինեցինք,ացելեցինք «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան և գնացինք ուսումնական ագարակ, խաղացինք դդմագլորներ և ազգային մրցակցային խաղեր։
Ճամբարային երկրորդ շաբաթվա ամփոփում
Ճամբարային երկրորդ շաբաթվա ընթացքում մենք պատրաստել ենք ուսուցողական խաղեր և խաղացել մեր պատրաստած խաղերով, դդմածես նախագծի ընթացքում դդմով թխվածքաբլիթներ ենք պատրաստել և paint նկարչական ծրագրով նկարել դդմային կերպարներ։Շաբաթը ձնառատ էր և մենք ձմեռային մարզական ստուգատեսի ընթացքում գնացինք ճամփորդության դեպի Ջրվեժ անտառապարկ, դպրոցի բակում էլ ձնագնդի ենք խաղացել։Մարզական ստուգատեսի ընթացքում գնացել ենք լողուսուցման պարապմունքի Արևմտյան դպրոց։Չորորդ և հինգերորդ դասարանի սովորողները մեզ նոր մոնտաժային ծրագիր սովորեցրեցին,որն ինձ համար հեշտ էր ու հետաքրքիր։
Ճամբարային առաջին շաբաթը
Ճամբարային առաջին շաբաթվա ընթացքում մենք կատարեցինք բնագիտական փորձեր,դիջիթեքի ընթացքում կավից և պլաստիրինից պատրաստեցինք դիջիգործիքներ, մասնակցեցինք ազգագրական փառատոնին՝ պատրաստեցինք խրձիկ տիկնիկներ։ Շաբաթվա վերջում էլ մարզական ստուգատեսի ընթացքում գնացինք գեղասահքի դպրոց, փորձեցինք չմուշկներով սահել։
Ուսումնական ձմեռ: Ամփոփում
Ամփոփելով ուսումնական ձմեռ նախագիծը, կներկայացնեմ և կպատմեմ իմ կատարած աշխատանքների մասին։ Նախագծի ընթացքում դիտարկել եմ եղանակային փոփոխությունները և ներկայացրել ձմեռային ֆոտոշարի տեսքով։ Տեսանյութում մեր բակի գեղեցիկ ձմեռն է։ Լուսանկարել եմ իմ հեռախոսով և ինքնուրույն պատրաստել տեսանյութը։ Կարճ հարցազրույցի միջոցով մայրիկս պատմում է ամանորյա ավանդույթների մասին։
22.12.2020 Մաթեմատիկա
1.Կազմի՛ր արտահայտություններ և հաշվի՛ր դրանց արժեքը:
- 156 և 203 թվերի գումարը 156+203=359
- 504 և 300 թվերի տարբերությունը 504-300=204
- 15 և 3 թվերի քանորդը 15:3=5
- 6 և 9 թվերի արտադրյալը 6×9=54
- 5 և 4 թվերի գումարի կրկնապատիկը 9×2=18
- 15 – 5 թվերի տարբերության եռապատիկը 10×3=30
2.Հաշվի՛ր 5x3x8 x2արտահայտության արժեքը։
5x3x8 x2=240
3.Հաշվի՛ր 20×40-240:80 արտահայտության արժեքը։
20×40-240:80= 797
4.Գտի՛ր անհայտ հանելին։ 820- = 399
820-399=421 Continue reading “22.12.2020 Մաթեմատիկա”
Ուսուցման առաջին շրջանի ամփոփում
Ես Աննա Գրիգորյանն եմ, սովորում եմ 3.2 դասասարանում։ Ուսուցման առաջին շրջանում ընտրությամբ գործունեությունս ընտրել եմ բանավոր մաթեմատիկա, քանի որ շատ եմ սիրում խնդիներ և հաշվարկներ անել։Օգտվում եմ երկարացված օրվա ծառայությունից։3-րդ դասարանում ես ունեցա իմ բլոգը, փորձում եմ բլոգս ներկայացնել բոլոր պահանջներին համապատասխան։ Սիրում եմ բլոգավարությունը, հետևում եմ թե քանի հրապարակում ունեմ և համեմատում եմ ընկերներիս հետ։Գիտելիքի օրը ընկերներիս հետ հաղթահարել ենք Թեժառույքի բարձունքը, իսկ ամանորյա նախագծի ընթացքում դիտելու ենք ամանորյա նեկայացումը։Վատառողջ լինելու պատճառով բացակայել եմ Ջրվեժի ճամփորդությունից։Բլոգումս պատմել եմ ամառային հանգստի, իմ օրվա, մեր տանը իմ սիրելի անկյան, սեբաստացի ընկերոջս մասին։
Բլոգում տեղադրել եմ իմ սովորած բանաստեղծությունների ձայնագրությունները կամ տեսանյութերը։ Արդեն կարողանում եմ ինքնուրույն ձայնագրել , ուղարկել ընկեր Սեդային, հետո ընկեր Սեդայի բլոգից հղումը վերցնել և տեղադրել իմ բլոգում։
Աշուն։Համո Սահյան
Ուսուցման առաջին շրջանի նախագծերից ամենաշատը ինձ դուր է եկել ցուցադրություն-վաճառքի նախապատրաստական աշխատանքները, երբ ընկերներիս հետ խաղողի դոշաբ ենք պատրաստել, ապա պիտակավորել տարաները։ Սիրում եմ խոհանոցային և տեխնոլոգիկան աշխատանքները։Ամանորին ընդառաջ պատրաստեցինք տարբեր խաղալիքներ և տոնական թխվածքաբլիթներ։ Մասնակցել եմ նաև հանգանակություն ցուցահանդես վաճառքին, ներկայացել եմ իմ պատրաստած խաղողի դոշաբն ու կավե կախազարդը։Մասնակցել եմ նաև ընտանեկան նախագծերին, ներկայացրել եմ իմ սովորած բանաստեղծությունները։ Մասնակցել եմ մայրենիի ֆլեշմոբերին, ստեղծագործական աշխատանքներն էլ հրապարակել եմ բլոգիս համապատասխան բաժնում ՝
Կարողանում եմ վարել երկանիվ հեծանիվ՝
Սիրում եմ նկարել Paint նկարչական ծրագրով՝
Բլոգումս ներկայացրել եմ նաև իմ հեղինակային աշխատանքները
Ակտիվ մասնակցել եմ կրթահամալիրի բոլոր ուսումնական նախագծերին և ծեսերին։ Շուտով կնշենք նաև Ամանորի ծեսը, իսկ հիմա մասնակցում ենք ծեսին, պատրաստում տոնական խաղալիքներ, թխվածքաբլիթներ։
Կարծում եմ չունեմ բացթուղումներ, իսկ ունենալու դեպքում ամպայման կլրացնեմ։