Posted in Կենսաբանություն

Կանաչ մամուռներ

 

  1. Ո՞ր վայրերում կարող ենք հանդիպել կանաչ մամուռներին
    Կանաչ մամուռները տարածված են խոնավ անտառների կիսաստվերոտ, ստվերախիտ մասերում, որտեղ առաջացնում են համատարած փափուկ ծածկոց: Աճում են նաև մարգագետիններում, ճահիճներում, տունդրաներում, կարող են հանդիպել նաև քարերի ու ժայռերի վրա:
  2. Ինչպե՞ս են բազմանում կանաչ մամուռները
    Եթե ջրիմուռները բազմանում են կա՛մ անսեռ, կա՛մ սեռական եղանակով, ապա մամուռները բազմանում են և՛ անսեռ, և՛ սեռական ճանապարհով միաժամանակ:
Posted in Հայոց լեզու 7

Գործնական քերականություն

  1.           Տրված գոյականները երկու խմբի բաժանի´ր:

Մարմին, մշակույթներ, նյութեր, շարժում, ժամանակ, մարմիններ, ճանապարհ, օրացույցներ, դաշտ, շարժումներ, նյութ, դաշտեր, մշակույթ, ճանապարհներ, ժամանակներ, օրացույց:

Continue reading “Գործնական քերականություն”

Posted in Русский язык 7

Что всего дороже на свете?

1 урок

Читаем ,обсуждаем.

»Что всего дороже на свете?»

Трудно сказать, что всего дороже на свете. У каждого человека свое понимание, свой подход к этому вопросу. Для кого-то дороже всего Родина, для другого – семья. Кто-то не может жить без друзей, а кто-то без своей собаки. Есть люди, для которых деньги – это все, а есть такие, кому личная свобода дороже всего на свете. Continue reading “Что всего дороже на свете?”

Posted in , Հայոց լեզու 7

Գործնական Քերականություն

67. Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր` դրանք գործածելով
ա) ուղիղ իմաստով,
բ) որպես դարձվածք:
Ձեռքով անել, աչքը մտնել, ձեռք մեկնել, (ինչ-որ բանի) տակ մտնել:
Ես ընկերոջս ձեռքով արեցի
Ես ընկերոջս ձեռքով արեցի ՝ ի նշան բարևի։

Մեր դասարանի Աշխենը միշտ ցանկանում է մտնել ուսուցիչների աչքը։
Դրսում ուժեղ քամու պատճառով, փոշին մտավ աչքս։

Աշոտը ձեռքը մեկնեց Արամին փոսից հանելու համար։
Պապիկս անընդհատ ձեռք է մեկնում քեռիիս դժվար վիճակից հանելու համար։

68. 67. Տրված արտահայտություններից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր` դրանք գործածելով
ա) ուղիղ իմաստով,
բ) որպես դարձվածք:
Ձեռք բերել, աչքից ընկնել, լույս տեսնել, հացը ցամաք ուտել:

Մենք խանութից այսօր ձեռք ենք բերել նոր հեռախոս։
Նոբելյան մրցանակը համաշխարհային ձեռքբերումների համար է։

Կռանալուց ակնոցներն ընկան աչքերիցս։
Տատս ասում էր էնպես ձեզ պահեք, որ աչքիցս չընկնեք
Նրա գիրքը լույս տեսավ այս ամռանը։
Հեռվում մթության մեջ, մենք տեսանք մեքենայի լույսեր։

Ինձ դուր է գալիս ցամաք հաց ուտելը։
Մեր հարևանը մեզ վախեցնելու համար, ասում էր, որ հացը ցամաք ենք ուտելու

Posted in Հանրահաշիվ 7

Միանդամի գրառման մեջ ցուցիչի օգտագործումը, միանդամի կատարյալ տեսքը

Միանդամի գրառման մեջ ցուցիչի օգտագործումը, միանդամի կատարյալ տեսքը

 

Դասարանական աշխատանք

 

  1. Կարո՞ղ ենք ասել, որ եթե առաջին միանդամը նման է երկրորդ միանդամին, իսկ երկրորդը նման է երրորդին, ապա առաջին միանդամը նման է երրորդին։

 

  1. Հետևյալ միանդամներից որո՞նք են իրար հավասար. 

Xxxy4y=x^3 4 y^2 b^2
2x2⋅2yx= 4x^3 y
b2ax2=b^2 ax^2


2ab2x2= 2ab^2 x^2
Abxxb=a b^2 x^2


Ccdd2= c^2 d^3
d3c2= d^3 c^2

Continue reading “Միանդամի գրառման մեջ ցուցիչի օգտագործումը, միանդամի կատարյալ տեսքը”

Posted in Պատմություն 7

Պատմություն

1. Ո՞վ է առաջինը վերծանել եգիպտական հիերոգլիֆները։ Կարո՞ղ եք բացատրել, թե դա ինչպես նրան հաջողվեց:

2. Հին Եգիպտոսի ինչ գրական ստեղծագործություններ գիտեք: Ներկայացրեք դրանց
բովանդակությունը: Continue reading “Պատմություն”

Posted in Աշխարհրագրություն

Աշխարհագրություն

ՀԱՐցեՐ եվ ԱռԱջԱԴՐԱՆքՆեՐ
1. Ի՞նչ է ռասան։ Որո՞նք են ռասայական հատկանիշները։
Մարդաբանական հատկանիշներն են, օրինակ աչքերի սրությունը, բարձրահասկակ կամ ցածրահասակ լինելը, մաշկի գույնը։
2. Թվարկե՛ք չորս մեծ ռասաները։ Քարտեզի վրա ցո՛ւյց տվեք դրանց տարածման հիմնական
շրջանները։
Եվրոպեոիդ, մոնղոլոիդ, նեգրոիդ եւ ավստրալոիդ
3. Ի՞նչ է ազգը։ Ինչպե՞ս է որոշվում անձի ազգային պատկանելությունը։ Ի՞նչ գիտեք ազգերի
ձուլման մասին:
4. Նշե՛ք աշխարհի խոշորագույն լեզվաընտանիքները, լեզվախմբերը եւ ժողովուրդները։
   
Բացատրե՛ք հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի լայն տարածման պատճառները։
Հնդասկան, Գերմանիա, Հայաստան, Իրան
Պատճառը խառը ամուսնուսթյուն,տարածաշրջային կապերը։
5. Նշե՛ք համաշխարհային կրոններն ու դրանց տարածման շրջանները։ Ցո՛ւյց տվեք դրանք
քարտեզի վրա։

Քրիստոնեություն, Բուդդայականություն, Մահմեդականություն
Posted in Քիմիա 7

Քիմիա

1)Քանի՞ բնական քիմիական տարր է հայտնի:
92 բնական տարրեր

2)Քանի՞ տարր է ստացվել արհեստական եղանակով:
26 տարր

3)Ինչո՞ւ են որոշ տարրերի նշանները գրվում մեկ տառով, իսկ մյուսներինը՝ երկուսով:
որպեսզի տարրերը տարբեր են։

4)Լրացրո՛ւ տարրերի հայերեն անվանումները և մասնիկի անվանումը:

ա) Երկտարր նյութը` երկաթի սուլֆիդը, գրառվում է Fe և S նշաններով, քանի որ այն կազմված է երկաթի ատոմից  և ծծումբի տարրերի խառնուրդից։

բ) Քիմիական միացությունը` մեթանը, գրառվում է C և H նշաններով, քանի որ այն կազմված է ածխածնի և ջրածնի տարրերի խառնուրդից

գ) Նյութի՝ պղնձի բրոմիդի որակական բաղադրությունը գրառվում է Cu և Br նշաններով, քանի որ այն կազմված է պղնձի և բրոմի տարրերի խառնուրդից:

5)Ներկայացրո՛ւ տեսանյութով առնվազն 3 տարրի անվանումների ստեղծման պատմությունը: