Month: November 2021

Պարագիծ և մակերես․ փաթեթ 2

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Օրվա գործունեություն․

• Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 դմ է։P=5×4=20         S=5×5=25
• Քառակուսու պարագիծը 28 դմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։28:4=7
• Քառակուսու մակերեսը 49 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։49:7=7
• Հաշվի՛ր 25 սմ և 11 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:P=25×2+11×2=72      S=11×25=275
• Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 14 սմ է։P=14×2=28

Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 32 դմ է։P=32×2=64 Continue reading “Պարագիծ և մակերես փաթեթ 2” →

Պարագիծ և մակերես․ փաթեթ 1
Դասարանական և տնային առաջադրանքներ
Օրվա գործունեություն․
Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 9 սմ է։P=9×4=36  S=9×9=8+
Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։24:4=6
Քառակուսու մակերեսը 25 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։25:5=5
Հաշվի՛ր 16 սմ և 12 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:P=16×2+12×2=56   S=16×12=192
Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 36 սմ է։36×2=72 Continue reading “Պարագիծ և մակերես” →

1)   +267=385

	3	8	5
–	2	6	7
		1	8

Continue reading “Մաթեմատիկա” →

 КАК НЕЗНАЙКА СОЧИНЯЛ СТИХИ

      После того как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У него был знакомый поэт Цветик.
Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал:
— Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи. Я тоже хочу быть поэтом.
— А у тебя способности есть? — спросил Цветик.
— Конечно, есть. Я очень способный, — ответил Незнайка.
— Это надо проверить, — сказал Цветик. — Ты знаешь, что такое рифма?
— Рифма? Нет, не знаю.
— Рифма — это когда два слова оканчиваются одинаково, — объяснил Цветик. — Например: утка — шутка, коржик — моржик. Понял?
— Понял.
— Ну, скажи рифму на слово «палка».
— Селёдка, — ответил Незнайка.
— Какая же это рифма: палка — селёдка? Никакой рифмы нет в этих словах. Continue reading “КАК НЕЗНАЙКА СОЧИНЯЛ СТИХИ” →

«Մի անգամ իմ բարեկամ մի որսորդ մեր հանդի անտառուտ սարերից մի եղնիկ նվեր բերեց երեխաներիս համար»: Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, երբ նստած միասին նրա պատշգամբում, հիացած նայում էինք հեքիաթական վերջալույսով վարվռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմորեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
«Այդ մի մատաղ ու խարտյաշ եղնիկ էր, խորունկ, սև ու ջինջ աչքերով, որ ծածկվում էին երկայն, նուրբ թարթիչների տակ: Continue reading “Եղնիկը” →

КАК НЕЗНАЙКА БЫЛ ХУДОЖНИКОМ

      После того как никто не захотел слушать Незнайкину музыку, он решил стать художником. Пришел он к художнику Тюбику и говорит:
— Слушай, Тюбик, я тоже хочу быть художником. Дай мне каких-нибудь красок и кисточку. Continue reading “КАК НЕЗНАЙКА БЫЛ ХУДОЖНИКОМ” →

Կորոնա վիրուսը վիրուսը առաջացել է չինական Ուհան նահանգից որտեղ պարենամթերքի և այլ  ապրանքների կողքին վաճառվում են նաև վայրի կենդանիներ և տարածվել գլխապտույտ արագուցյամբ։Մի քանի շաբաթի ընթացքում տարածվել է ողջ աշխարհի վրա։Կորոնավիրուսը նարնեվ է հետաքրքիր, որ այն կարող է բազմանալ շնչառական ուղիներում։Եվրոպական երկրներից ամենաշատը տուժել է Իտալիան։Կորոնավիրուսը փոխել է կյանքը։

Ուղղանկյուն։ Ուղղանկյան պարագծի և մակերեսի հաշվումը

 

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Ուղղանկյան կողմերից մեկը 3 սմ է, մյուսը` 7սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակեեսը։P=3×2+7×2=20  S=7×3=21

2․Ուղղանկյան կողմերից մեկը 5 սմ է, մյուսը` 9սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակեեսը։P=5×2+9×2=28        S=9×5=45

3․ Ուղղանկյան կողմերից մեկը 25 սմ է, մյուսը` 18սմ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը և մակեեսը։P=25×2+18×2=86    S=25×18=450

4․Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա մակերեսը 3600 սմ²  է, իսկ կողմերից մեկը՝ 40սմ։3600:40=90     P=90×2+40×2=260 Continue reading “Ուղղանկյուն։ Ուղղանկյան պարագծի և մակերեսի հաշվումը” →

      Если Незнайка брался за какое-нибудь дело, то делал его не так, как надо, и все у него получалось шиворот-навыворот. Читать он выучился только по слогам, а писать умел только печатными буквами.
Незнайка очень хотел чему-нибудь научиться, но не любил трудиться. Ему хотелось выучиться сразу, без всякого труда. Continue reading “КАК НЕЗНАЙКА БЫЛ МУЗЫКАНТОМ” →